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上課注意力不集中 怎樣提高孩子注意力

發布時間:2011-08-08  作者:藍靈育兒網編輯  育兒網 www.lfbz168.com

      總是有家長在煩惱孩子上課注意力不集中這個問題?那麼要怎樣提高孩子注意力呢?很多孩子,尤其是小學中低年級的孩子,他們經常在上課或自習的時候心不在焉,注意力非常不集中。而這樣的話,教師說的是什麼,書本上寫的是什麼,他們都不知道。伱們想,他們又如何把學習成績搞上去呢?比如又各小男孩,他正在就讀某小學的四年級,有天上課,因為窗外飛進了一隻蜜蜂,他就整整盯着那蜜蜂看了一節課。事後老師問他,他說他擔心蜜蜂會叮他。伱說這樣對課堂的注意力,能不能保證學習的有效進行?對此,我個人認為可以采取以下的法子:

      首先,在程序上,我主張在給孩子輔導或是教學的時候采取化分更小的單元。如此,就可以把難度較大的課題轉變成難度較小的學習單元,這樣更加有利于孩子的學習。于是孩子就會随時有成功的感覺,也才會減少孩子分散注意力的情形發生。當然,在孩子對較小的單元成功地完成後,家長或是輔導老師應該及時給以鼓勵,這樣就可以增強孩子剛建立起來的成功感受。在這個時候,要注意語氣、語言和肢體動作,要讓孩子真實地感覺到伱在贊賞他。他的成功感會更強,那他在未來學習中分散注意力的情況就會更加減少。當然,我這樣說也不是說就隻要表揚不要批評了。反過來,恰當的和必要嚴厲的批評也是一種促進和減少分散注意力的有效手段。

      其次,在上面的法子上,還需要采取一點輔助的法子。我覺得,讓孩子進入一種氛圍是一個很好的輔助法子。在一個年齡、學曆各不相同的組合裡,孩子就會去去比較、去借鑒、去模仿、去學習,而這樣的過程就是幫助孩子從注意力不專注的狀态解脫出來的過程。當然,在這樣的組合裡,教師應該更多一點給那些有注意力不高現象的孩子對比度更大的注意機會。如此,就可以讓這些孩子有被關注的感覺。這樣,就會促進其注意力提高的培養。另外,教師在這樣的組合中要注意把那些可能影響孩子注意力的因素盡量弱化。這個教師方面的因素,在這裡不多說了。

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